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山东庆云物理教研博客

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日志

 
 

测定斜面的机械效率  

2009-09-22 10:13:39|  分类: 九年级学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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庆云县学案——人教版初中物理学科九年级

课题

测定斜面的机械效率

课型

实验

单位

渤海中学

主备人

王红艳

学习目标

 

1.知道利用斜面拉物体是为了省力。

2.会测定斜面的机械效率,并会运用控制变量法的方法进行探究实验。

3.知道提高机械效率的意义和主要方法。

学习关键

会测定斜面的机械效率,并会运用控制变量法的实验方法进行探究实验。

学习过程

学生学习感悟(教师个性修订)

一、导入新课、提出问题

  工人往高处搬重物时,一般会用什么方法?为什么这么做呢?

  斜面这种省力的机械,在生活中有许多运用,同学们见过哪些斜面?

  既然使用斜面可以省力,那能不能省功呢?

  我们用机械效率来描述利用机械做功的效率,那么斜面的机械效率到底与斜面的哪些因素有关呢?它的省力情况与它的机械效率有什么关系吗?

二、合作交流,解读探究

 1.进行猜想:                                                     

  (1) 同学们思考并讨论,斜面的机械效率可能与哪些因素有关呢?说出你们的猜想依据

 2、设计方案:

   要证明同学们的猜想是否正确,最好的办法就是做实验 ,但是在做实验之前,我们必须先设计好实验方案。讨论完成以下问题:                      1)当一个物理量与几个因素有关时,我们用          方法来进行实验。       (2)探究斜面的机械效率,需要测量哪些物理量:                 

                                                                                                             3)我们需要哪些测量仪器:                                    

4)斜面的机械效率表达式:                    

5)你准备怎样测量拉力的大小                                                                                                         

6)小组讨论并说出实验步骤。                                                           

7)设计实验表格                                                         

     表格一:                                                              

                                                                

                                                           

实验次数

斜面坡度

斜面材料

斜面高
/m

小车重
/N

有用功
/J

斜面长度 /m

拉力
/N

总功
/J

机械效率

1

较缓

木板

 

 

 

 

 

 

 

2

较陡

木板

 

 

 

 

 

 

 

3

最陡

木板

 

 

 

 

 

 

 

 表格二:

实验次数

斜面坡度

斜面材料

斜面高 /m

小车重 /N

有用功 /J

斜面长度 /m

拉力

/N

总功

/J

机械效率

1

较陡

毛巾

 

 

 

 

 

 

 

2

较陡

木板

 

 

 

 

 

 

 

3

较陡

玻璃

 

 

 

 

 

 

 

3.进行实验:

   下面就开始实验吧。同学们边做实验边记录数据。

 4.分析论证,得出结论

     根据实验数据分析讨论 得出结论                                                        

(!)探究斜面的机械效率与倾斜程度的关系结论是:                                    

(2)探究斜面的机械效率与斜面粗糙程度的关系结论是:         (3)同学们分析一下 斜面的机械效率与物体重力及物体运动速度是否有关?                                    5.评估与交流

(1)我们回到刚才第一个表格中,同学们有没有什么新的发现?

(2)那综合分析一下省力情况与机械效率大小,你可以得到什么结论? 

(3)实验中还有哪些不足?是否存在以下问题:测量拉力的时候,不能保证匀速拉动物体,而且弹簧测力计不是固定的,而是运动的,不便于读数,拉力的测量误差比较大。斜面长度和斜面高度的测量也存在一些误差.所以我们在测量的时候,都要非常的细心,这样才能提高实验的成功率。                                                        

小结:通过这节课的学习,同学们觉得有哪些收获,又有哪些不足呢?                                        

三、达标检测:                         1、影响斜面的机械效率的因素有两个,即    和       。具体的关系                                          。               2、 既然斜面的倾斜程度越小,机械效率越低,那盘山公路为什么还要把斜面修得那么长呢?

3、对于较重的物体做功考虑更多的应该是省力的问题,因为如果你不能搬动物体,你做的功就等于0,你的机械效率也将为零。这样看来,我们应该在力所能及的范围内,尽量的让斜面     一些,更   一些,这样就能提高斜面的机械效率了。

 

 

 

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