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山东庆云物理教研博客

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日志

 
 

《平面镜成像》  

2009-09-22 10:03:59|  分类: 八年级学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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庆云县学案---人教版初中物理学科八年级上册

课题

《平面镜成像》

课型

新授课

单位

庆云二中

主备人

张爱琴

学习目标

1.了解平面镜成像的特点.

2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的.

3.理解日常生活中平面镜成像的现象.

4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.

学习关键

平面镜成像特点

学习方法

探究法、实验分析法、质疑、观察、讨论

学生用具

平面镜,玻璃板,完全相同的电池、跳棋、蜡烛个两只,白纸,铅笔,刻度尺。

学习过程

一、创设情境

请利用手中的镜子观察自己在平面镜中的像,并思考问题:

1、你的像在平面镜中的什么地方?

2、你的像的大小跟你的大小一样吗?

3、当你改变与平面镜的距离时你的像的大小改变吗?你的像到平面镜的距离怎样变化?

小组内讨论、交流

、实验探究:平面镜成像的特点

1提出问题

(1)物体在平面镜中所成的像和物体大小有什么关系?

(2)像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系?

2猜想:根据你的生活经验和观察的现象进行猜想:

 

 

3、制定实验方案并进行实验

根据你的猜想,,制定实验方案,并试着从桌上的器材选择出你所需要的器材进行实验。(提示:实验中要选择玻璃板来代替平面镜,实验结束后回答为什么要这样选择)

 

 

 

4、根据实验结果小组交流后回答:

①平面镜中像的大小与物体大小是否相同?怎么知道的?

 

②像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知道的?

 

③像和物体的连线是否与镜面垂直?当你改变棋子与平面镜间的距离时,像的大小怎样变化?

5、交流评估:

每组派一名代表发言,主题是你用什么方法研究出了平面镜成像的什么特点。

6、总结归纳:请总结出平面镜的成像特点

                             .

                            .

                            .

思考讨论:(1)实验中选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是什么?

                                       

(2)选取两个完全相同的物体(如两根完全相同的蜡烛)是为了什么?

                                                      

²        练一练

身高1.6 m的人站在穿衣镜前,离镜0.5 m,他在镜中的像高     m,像离镜     m,当他后退0.5 m时,像到镜面的距离为    m,他的像的大小会怎样变?

三、平面镜成像原理

思考题:岸边的树木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的,为什么?

 

四、平面镜成像作图

[例1]如图甲所示,从发光点S发出的一条光线经镜面MN反射后恰好过A点,画出这条光线.

                   

 

 

 

[例2]如右图所示,在平面镜前有一物体

AB,画出物体在平面镜中所成的像.

 

 

 

 

 

 


归纳:作图时注意:            

                       

                    

五、平面镜的应用

小组讨论举出生活中应用平面镜的例子:

根据例子总结平面镜的作用:一是                      

                              二是                      

六、凸面镜和凹面镜

阅读科学世界回答问题:

1.什么是球面镜?球面镜的分类?

2. 凹面镜的性质和应用是什么?

a.性质:

b.应用

3. 凸面镜的性质和应用是什么?

a. 性质:

b.凸面镜的应用

三、小结收获(填写本节知识提纲)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、当堂达标

一、填空题

1、平面镜成的像_________在光屏上显示出来(填“能”或“不能”),平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_________的结果.

2、水面也能发生反射,我们从水中看到空中的飞机是_________.(填“虚”“实”)

3.凸面镜使平行光束_________,凹面镜使平行光束_________.汽车的后视镜是_________ 面镜,利用它可以_________司机的视野.

二、选择题

4.在正常情况下,人的眼睛离书本的距离为25 cm时,看的清楚,不容易疲劳,这个距离叫明视距离.人刮胡子时应

A.使平面镜到眼的距离为25 cm

B.使平面镜到眼的距离为50 cm

C.使平面镜到眼的距离为12.5 cm

D. 因为像的大小不变,所以平面镜到眼的距离远近都一样

5、某同学在竖直放置的平面镜前,从距平面镜2 m处跳到了距平面镜4 m.下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是

A.像与该同学大小相等,像到该同学的距离变为6 m

B.像与该同学大小相等,像到该同学的距离变为8 m

C.像比该同学大,像到该同学的距离变为6 m

D.像比该同学小,像到该同学的距离变为8 m

三、作图题

6、课本P4645两题

 

四、实验题

7、(08年黑龙江鹤岗)小红同学在做探究平面镜成像的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______________.

(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_________________关系.

(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.

(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填不能).所以平面镜所成的像是__________像(填).

(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填变大变小不变).

 

 

教师个人修订、学生自我反思

 

 

 

 

 

 

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